Lehrevaluation im Wintersemester 2009/2010
10 001 - Rechtsgeschichte I
Prof. Dr. Christoph G. Paulus, LL.M. / Grundlagen des Rechts
Prof. Dr. Paulus begeistert die Studenten mit seiner angenehmen, spannenden und leidenschaftlichen Vortragsweise. Brilliante Rhetorik, laute und deutliche Artikulation werden ihm unstrittig bescheinigt. Er ist aufgeschlossen und studentenfreundlich.
Die Vorlesung „Rechtsgeschichte I“ ist sehr gut besucht.
Die Verknüpfung mit anderen Rechtsgebieten und die realitätsnahen Fallbeispiele wecken das Interesse der Hörer. Die zur Mitarbeit motivierende Darstellung ermöglicht Raum für weitreichende Diskussionen und regt zum Nachdenken an. Viele Studenten nutzen dieses Angebot und bringen sich aktiv in die Veranstaltung ein. Prof. Dr. Paulus stellt den Teilnehmern frei, jederzeit Fragen einzuwerfen. Diese Fragen führen häufig zu weiteren Erörterungen, die vereinzelt den Zusammenhang zum Vorlesungsinhalt nicht erkennen und relevante Themen zu kurz kommen lassen.
Dem vorlesungsbegleitenden Skript schreiben die Studenten einen großen Beitrag zur Stoffvermittlung zu. Allerdings besteht vereinzelt der Wunsch nach einem noch inhaltsreicheren Skript.
Mehrheitlich sehnen sich die Studenten nach Klausurhinweisen. Viele vermögen sich nicht vorzustellen, wie die Klausur ausgestaltet sein könnte. Gleichwohl lernt man in dieser Vorlesung für das Leben und nicht nur für die Prüfung.
Die vielseitigen Inhalte, deren verständliche Vermittlung, die Bezüge zur heutigen Zeit und insbesondere die häufige Gegenüberstellung von Vergangenheit und Gegenwart lassen diese Veranstaltung zur »Lieblingsvorlesung« der Erstsemester avancieren.
Die geringe Vorlesungsdauer von einem Semester findet negativen Anklang. Sie ermöglicht nur eine hohe Abstraktionsebene, die erwähnenswerte Details übergeht. Jeder Student erhält die Chance, interessante Themengebiete im Selbststudium zu vertiefen. Dazu liefert Prof. Dr. Paulus nicht nur nützliche Literaturtipps, sondern ebenso zahlreiche Film- und Reiseempfehlungen.
Prof. Dr. Paulus verzichtet gänzlich auf den Einsatz von Medien. Einige Studenten wünschen sich den vorlesungsbegleitenden Einsatz von zum Beispiel Powerpoint oder Folien, andere begeistert gerade die freie Rede.
Insgesamt bewertet die klare Mehrheit der Studenten diese Veranstaltung mit dem Prädikat „Gut“. Ein Drittel der Studenten zeichnet sie sogar mit „Sehr gut“ aus.
Nach alledem kann der Besuch nur empfohlen werden.